你不知道的明星家庭教育,顶着否定的声音

她是《家有儿女》里古灵精怪的夏雪、《欢乐颂》里单纯善良的邱莹莹、《诛仙》里高冷范儿的陆雪琪、是《龙珠传奇》里的小主李易欢,她就是家喻户晓的——杨紫。

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——安心校园

一年前初读胡适的《我的母亲》,就被文中母亲理性的教育方法震惊了。胡适的母亲,二十三岁守寡,四十六岁去世,一生忍辱负重,但是温柔和顺,在孩子的教育方面注重智力投资。由于丈夫已逝,母亲把全部的希望寄托在儿子身上。从小培养胡适的早起、阅读的习惯,胡适自己也说他在1985年到1904年九年间只学习了,读书写字两件事。他小时同庶祖母去稻田里监工时就总是坐在树下读小说。

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文|胡慕之

一位哲人说得好:谁拥有了自信,谁就成功了一半。自信心是在实践活动中,通过各种亲身体验及适当的教育形成的。只有通过各种活动,在实践中积累成功和失败的体验,才能对自己能力有所认识。所以,自信是孩子成长过程中的精神核心,是促进孩子充满信心地去努力实现自己愿望和理想的动力。

母亲在教育胡适读书、学习的同时也给了儿子更重要的做人的训练。他教儿子向父亲学习,最重要的一点是,他从不在外人面前打骂孩子。难道胡适竟至于这样老实,真的不犯一点错误吗?不是的。胡适也是个孩子,也会犯错误,在他犯的错误比较小的情况下,母亲会等到第二天早上睡醒时再教训他;犯了打错,母亲会在夜深人静时以在房间内罚跪或者拧肉的方式惩罚教育。胡适在母亲的教育下学识渊博,沉稳大气,这样的教育方法在今天仍然有借鉴意义。

无论哪个角色,她都能信手拈来。有人评价杨紫的演技“不着痕迹”,她似乎能消化各种人设和组合。还有人评价戏里的杨紫“千人千面”。

时间回到2004年。

一、当孩子体验成功时,让他知道“我真棒”

现在社会母亲教育孩子的方法可分为三种类型,民主型、专制型,放任型,这三种教育方式对孩子们的影响差别巨大。

多年的演艺经历,让杨紫越发成熟老练,也养成了她如今洒脱大方的性格,作为一个让人感到舒服的演员,观众与她不会产生距离感,而是陪伴着她细水长流,见证着她一路走来的成长与蜕变。

彼时,杨紫正跟着爸爸和妈妈参加《家有儿女》剧组的演员面试。刚满十二岁,却已经近一米六高的杨紫,站在一群扮演孩子的群演里,显得有点高耸。

孩子学习的积极性,主要是不断得到成功的体验。每一个人都追求成功,孩子也是如此,只有不断取得成功,才会更喜爱学习。在孩子体验成功时,他就会意识到“我真棒!”

民主型的父母不任意打骂孩子,对孩子的行为更多的是分析和引导,并且合理地运用奖励和处罚的手段;以身作则,给孩子们树立良好的榜样,使孩子们从父母的行为与教育中获得知识、明白事理。

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安徽省宿松县一个小学生叫婷婷,天真活泼,玩心大,尤其喜欢看电视,父母想尽办法希望把她看电视的兴趣引到学习功课上,结果却收效甚微。有一次妈妈陪着女儿看电视,惊奇地发现,电视剧的主题歌,词句多,曲谱长,看了很多遍自己都不能记下来,可女儿看了二、三遍后,就会唱主题歌,而且有板有眼。妈妈问:“婷婷,这首歌你怎么学得这么快?”女儿答:“我喜欢”。母亲说:“婷婷,你真聪明,比妈妈爸爸都强!”女儿听了非常得意,感觉到“我真棒”!妈妈乘机激发她:“如果你把这股聪明劲用在学习上,那就真了不起了,不愁成绩上不去。”女儿听了这话,连连点头。从此之后,在父母的不断引导下,孩子对学习有了兴趣,逐渐成为一个成绩优秀的学生。

专制型的父母又分为两种,第一种父母对孩子的教育很严厉,他们信奉“棍棒之下出孝子”的信条,这种专制型父母容易使孩子形成自卑、懦弱的性格,对外界恐惧、在生活中焦虑,对别人充满敌意,还会出现不能克制的逆反和倔强,容易出现攻击性和冲动性的行为;另一种专制型的父母是过度保护孩子,包办代理孩子的一切,使孩子养成“衣来伸手,饭来张口”的习惯,这样的方式容易使孩子产生自我中心,自私自利,因生活中的挫败感而经常感到自卑,对比自己优秀的人采取攻击报复行为,造成人际关系的紧张。

当然没有父母的支持与规划,不会有杨紫的今天。那么,杨紫父母是如何为女儿规划成长路线的呢?他们的眼光和坚持值得很多父母学习。1.对孩子的人生规划需要从小开始

这是杨紫第一次面试情景剧类型的喜剧片,她紧张地有点坐立难安,爸爸悄悄拉过她的手,妈妈给了她一个坚定的眼神,杨紫瞬间心安。

二、在孩子渴望尝试时,对他说“你能行!”

放任型的父母对孩子不管不问,出生时交给保姆,上学时交给老师,长大后交给社会。在这种家庭环境下成长的孩子对事情没有责任心、行为放纵。调查发现,学业不良的儿童多是在放任型和专制型父母的教育下成长起来的。而正常儿童,特别是优秀学生的父母更多采用的是民主型的教养方式。

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出道至今,爸爸的温暖和妈妈的鼓励,已陪伴杨紫走过了无数难熬的日子。

请看下面一位家长和孩子的对话:

作为父母,我们自然希望自己的孩子优秀,成为人中龙凤、光耀门楣,可是究竟怎么样才能正确引导孩子呢,我们可以在《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》一书中找到详细的操作方法。

杨紫并没有十分显赫的家庭背景,之所以能在5岁就进入演艺圈并一举成为“童星”,就得益于父母的“超前”规划安排。杨紫的父母从小就发现了她爱表演的特质,4岁的杨紫就被送到了少年宫学习。

杨紫对演戏的热爱似乎是天生的,六岁时,与她同龄的孩子连电视剧都还看不懂,她却能记下《还珠格格》里的大段台词,还拉来爸爸妈妈爷爷奶奶,表演给他们看。

孩子说:“爸爸,让我来试试吧?”

第一步,我们要全神贯注地倾听孩子们的话语,用“啊……”“嗯……”“这样啊……”的方式来回应他们的感受并说出他们的感受;如果有必要,用幻想的方式实现他们的愿望。

杨紫也是在少年宫接到了自己当群演的第一部戏,在4、5岁的年龄,很多孩子都在懵懵懂懂中玩耍时,小杨紫就被父母提前推到了人生的轨道上。

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爸爸说:“算了,算了,你不行!”

第二步,我们要尊重孩子,在出现问题时,冷静处理,直接描述你看到的画面或存在的问题,在孩子没有及时解决问题时给予简单的提示;如果遇到特别令人生气的情形时耐心地向孩子说出自己的感受;当然你也可以用写便条的方式与孩子们沟通;如果孩子真的犯了严重的错误,我们就要像胡适的母亲那样给予惩罚。但是惩罚又会给孩子带来不可克制的逆反。

所以,在孩子15岁之前,父母就有必要针对孩子兴趣为孩子今后的职业发展多做准备,才不会使本来属于孩子的潜质被时间所埋没。2.压力即是动力,增强孩子的心理适应能力

她把家里的床单裹在身上,围成裙子,扮丫鬟。

随着孩子知识经验的增加,身体心智的发育,孩子越来越对自己的能力与智慧充满信心。他们十分渴望帮助成年人,甚至独自去干这干那,渴望体验那一份成长所带来的喜悦。这时,做父母的应该鼓励自己的孩子去尝试他所想干的事情,大胆地去运用那份正在发展成熟中的智力、能力,这样做会保护和激发孩子的自信心,应该向孩子竖起大拇指,对他说:“你能行!”而不应该怀疑孩子的能力,从而阻止孩子的行动,压抑他们那种跃跃欲试的念头,打击他们的自信心。

这个时候我们可以用下面七个技巧来代替惩罚:请孩子帮忙,使孩子能够站到你的角度上发现自己的问题;明确表达不同的立场;表明自己的期望;以给孩子提供选项的方式请孩子自主选择弥补失误的方式;一旦孩子做了选择,我们还需要督促孩子采取行动;如果我们的孩子确实比较熊,或者我们在勉强孩子做一件他完全不感兴趣的事情,那么我们就需要跟孩子一起坐下来,平心静气地进行友好的沟通和交流了。找一个双方都空闲的时间段,在一个轻松愉悦的的氛围中开始沟通,首先孩子和家长分别说出自己的感受和需要,然后共同写出所有解决问题的办法并挑出双方都能接受的建议、付诸行动。如果交流过程中我们能够充分尊重孩子,在孩子自觉自愿的基础上找出双方都能接受的建议的方法,相信孩子是能够配合我们采取行动的。在这个过程中,耐心是必不可少的,因为孩子可能提出让你抓狂的想法。

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拿着手绢,踩着碎步,走得有模有样。

有个学生叫珍珍,学习成绩很差,未经医生任何鉴定,就被认为有生理缺陷,前年已从正常的小学转到“特殊”的学校读书。孩子在新的学校里成了学习成绩最高的尖子生,从此,她也摆脱了过去在原学校“抬不起头来”的窘迫和痛苦。孩子父母为她的转变而高兴。她的父亲深有感受地说:“珍珍的转变,除了学校老师的循循善诱外,在家里,我总是有意识地当着她的面多说一些‘你能行’之类的话,让孩子逐渐培养出一种自信心,并鼓励她在感兴趣的基础上多学一些知识。”她母亲感慨地说:“是啊!我们以前太不注意啦,对不住孩子啊!”

解决了一个个横亘在你们之间的难题,恭喜你,你们之间的关系已经上了一个新的台阶,孩子对生活中问题的解决方式也会有新的思考。这个时候就需要鼓励孩子们独立自主地处理问题了。

10岁的杨紫就尝试过这种压力,参加《孝庄秘史》的试镜时,20个小朋友通过三轮考核来竞争一个角色,从那时记事开始她就懂得:自己必须更强大,才能脱颖而出!

“女儿给皇阿玛请安。”

事实证明,经常对孩子们说:“你能行”、“别人能做到的你也能做到”这样的话肯定对所有的孩子的成长、发展有着不容置疑的好处。有位作家曾这样说:“没有笨孩子,只有潜能尚未发挥出来的孩子。”这句话确实有道理。

孩子们出生以后就是一个独立的个体,他们面对的问题和现实都与我们以前遇到的情况有很大的差别,所以我们不能把自己的感受强加到他们身上,而是要鼓励孩子自己面对和处理自己的问题。掌握了下面几个技巧,你就会在鼓励孩子自立时得心应手、游刃有余:让孩子们自己做选择,尊重孩子的努力,不要问太多的问题,在孩子遇到问题时别急着告诉答案,鼓励孩子们善用外部资源,如果一时解决不了也不要毁掉孩子的希望。

她还说:在竞争中,无时无刻不在感受着失败感!杨紫就是在竞争、失败中磨练了自身,而显得比同龄人成熟得多。与其让孩子在长大时面对突如其来的竞争,就不如从小就让孩子逐步适应竞争。

爸妈也愿意陪她闹腾,没事就跟她在家里“对戏”,爸爸见她对表演爱得热烈,还给她报了少年宫的表演班。

三、当孩子失败时,要对他说“没关系”

如果你能够尊重孩子,孩子也在你的鼓励下独立自主地解决了一部分问题,那么你需要做的就是给你的孩子鼓掌。在家里得到赞赏的孩子,更愿意为自己设立较高的目标,在学习和生活中也会更自信。可是,有时候善意的奖赏也会遭到孩子们意想不到的拒绝。那么,我们在表扬孩子时就要抓住最核心的一点:及时称赞孩子们做对的事情。具体的技巧是:描述你看见的想象或场面、描述你的感受、并把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。

所以,作为父母,对孩子要适当“放养”,放开保护孩子的那双手,让孩子在他自己的圈子里感受友情的同时,熟悉竞争的氛围,从而逐渐成长、成熟。3.成功的父母都是不断学习提高的结果

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当今的时代,是竞争的时代。激烈的竞争,不只在成人中进行,在孩子们身上也同样存在着。在竞争中,有成功的体验,更有失败的苦恼,在孩子失败的时候,家长应对他说“没关系”。

毋庸置疑,作为衣食父母、孩子的第一任老师,我们对孩子的评价将会影响到孩子们一时的行为,进而影响孩子的一生。这就要求我们能够全面了解孩子,寻找、创造机会,让孩子看到一个全新的自己;如果孩子在无意中听到了你对他的正面评价,那么孩子的信心会倍增;记住孩子特别的时刻,并经常向孩子提起,既能让孩子感受到父母对自己的关爱,同时也能提升孩子们的自信心。

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杨紫在少年宫学习期间,恰逢《如此出山》剧组到少年宫招小演员,杨紫被相中,饰演了剧中男主角的女儿周琼,尽管戏份不多,却更激起了杨紫对表演的热爱。

邓亚丽是一位大学心理学副教授,但是她在对自己上小学女儿的教育上恰恰忽略了教育心理学上的规律,和别的很多父母一样,一味地“严格要求”女儿,直到在一次关键的考试中,孩子“吃了亏”,她才体验到真正的“心痛”。事情是这样的:

当然,江山易改,本性难移,一个人的转变的过程是缓慢的,况且,我们每次跟孩子沟通的效果也不能达到百分之百。所以更有说服力的办法是言传身教,以身作则,给孩子做出可以模仿的榜样。如果孩子没有按照原来的方式行事时,我们应该再次表达自己的感觉和期望,使孩子们能够不断调整自己的行为。

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!

放假去看望爷爷时,杨紫有事没事就要跟爷爷“显摆”自己的演戏经历,还专门扒出有自己戏份的片段给爷爷看。

邓亚丽和许多父母一样,不能容忍孩子在学习上的失败,要求孩子每次考试都尽可能做到“全部做对”,对孩子的每一点失误都痛心疾首。女儿在苛刻的父母和老师的双重夹攻下,变得谨小慎微,家长却视而不见。到了小学毕业全区统考的“最关键时刻”,统考的前一天晚上,女儿失眠了,第二天早上,吃不下饭的女儿脸色苍白、神情惶惶地走进了考场。在语文考试中,她忘掉了前一天晚上才背过三遍的生字,在数学考试中,她流着鼻血把做完的卷子看了又看。在那个燥热的六月,被家长和老师寄予厚望的女儿,没有被择优保送进重点中学,当父母望着那张悲惨的小脸蛋时,才真正体验到什么是心痛,同时对窒息孩子自信的错误,陷入深深的自责,一遍一遍地对孩子说:“没关系!”

民主型的父母和民主型的教育方式是我们的追求,我们应当把回应感受、鼓励合作、代替惩罚、鼓励自立、学会赞赏、让孩子从角色中释放这六个环节融会贯通,做理性的父母,培养德才兼备、潜力无限的孩子,过幸福、快乐的生活。

好母亲防患于未然,而不合格的母亲是:孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。

七岁的杨紫拍着胸脯,胸有成竹地向爷爷保证:“以后一定演一部当主角的戏,给爷爷争光。”

接着孩子参加竞争两所外国语中学的统考,在5000多名学生中竞争160个名额。父母按捺着内心的焦虑,却用轻松的笑容把女儿送进考场:“去吧,能干的孩子,这种考试一定很有趣”,像是送她进公园里的游乐场。通过笔试关后,进行更加残酷的面试,父母底气十足地对女儿说:“没关系,这正是你大显身手的时候”。后来女儿被录取了,瞧着那枯木逢春般灿烂的笑脸,父母悄悄地流泪了。

每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

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马鞍山有一个小学五年级的学生李小虎,学习成绩一直很好。但在体育方面,动作的协调性却很差。一次学校跳绳测验,规定每分钟100次为优秀。李小虎上场了,只见他手忙脚乱,不是脚被绊倒,便是绳子不过头顶,最后索性是每次把绳子铺在地上走过去,费了九牛二虎之力,成绩仅为每分钟18次,全班倒数第一。笨拙的动作招来同学们哈哈大笑,李小虎也得了个“笨鸭子”的绰号。儿子向父亲讲出了实况时,父亲心里很着急,但脸上却挂着微笑,对儿子说:“你多方面成绩都好,你真棒,就这一样不好,还不好办吗?咱来个笨鸟先飞,说不定还能成为跳绳能手呢?”孩子也觉得自己只要像学功课那样努力,肯定能学好跳绳。接下来是每天放学后苦练,父母也跟着不断地鼓励,“好,有进步!”、“好,动作协调了!”在赞扬声中,小虎的跳绳成绩上去了,一个月后的第二次测验,他竟跳出了每分钟130次的好成绩,获得了优秀,父母很欣慰:“瞧,笨鸭子真的飞上了天。”小虎也十分高兴,脸上写满自豪。

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杨紫说得无意,爸爸却听得有心,他见当个群演都能让女儿这么快乐,下定决心要让女儿多拍几部戏,一方面,能培养女儿的兴趣。另一方面,也算满足女儿的心愿。

四、培养孩子自信心的注意事项

而眼下社会,育儿话题的讨论度居高不下,更易引起广泛共鸣。作为孩子们的第一任老师,永远的榜样,家长们要学会给予孩子们成长的机会,一次阅读的经历、一次游玩的体验、一次舞台的绽放,这些将会成为孩子人生过程中的难忘的记忆。

爸爸拿着女儿的简历到处投剧组,但可能因为杨紫的年龄太小,表演经验又实在有限,投出的简历不是被婉拒,就是石沉大海。

自信心就像人的能力的催化剂,将人的各种潜能充分调动起来,发挥到最佳程度,使你达到意想不到的新水平,所以家长应当从小培养孩子的自信心,并要注意以下几点。

看到了明星杨紫的家庭教育,你又有什么新的看法呢?欢迎在下方积极评论。

但爸爸始终没放弃,他的坚持终于有了回报——《家有儿女》剧组给杨紫发来面试邀请,杨紫也抓住机会,成功塑造出国民闺女“小雪”这一观众们喜爱的角色。

1.欣赏孩子。孩子表现优秀,家长要欣赏他,孩子表现一般,家长要欣赏他,即使人人都认为这孩子不行,家长也要欣赏他。欣赏得多了,孩子久而久之就会认为“我能行”,这是非常重要的。一件事看起来困难,如果说“我能行”,并且努力做了,就可能得到出乎意料的结果,从而对自己有更新的认识。如果没有自信心,不敢去做,或者虽然做了,但总是怀疑自己,那结果就会认为“我真的不行”,就又一次否定了自己。

每个孩子都有自己的梦想,也许在成人眼里,它是那么地不切实际,那么地遥远。但是,谁又能保证孩子不会实现自己的梦想呢?

2.让孩子成功一次。因为父母对孩子期望过高,孩子总难成功,日子长了就会得出“我没用”的结论,这是一种很可怕的心理。在这种情况下,家长应该以退为进,降低对孩子的期望值,让孩子体验成功的感觉,他会对自己增强信心。家长还可以发挥孩子的特长,让他在自己的强项中获得成功。他会感到:“原来我也能成功!”成功带来的自信,可以帮助他踏上新的成功之路。

爸爸没有扼杀杨紫的梦想,而是帮她守住自己的梦,陪她勇敢地走下去。

3.不要过度保护。要让孩子通过实践,提高自信心。有的家长对孩子过度保护,什么都不让孩子干,大事小事一律包办代替。在这种保护下,孩子做事能力差,认为自己没有能力。需要独立做事时,害怕、不敢做,和同伴一起做事时笨手笨脚,容易受到讥笑,因而更加重了自卑感,父母的好意反而害了孩子。

因为他知道,有梦才会有希望,有希望,才能让孩子比别人提前到达成功的彼岸。

4.要给孩子正确的评价。要全面评价孩子,不能只用分数标准来评定孩子的优劣,更不能只用一次考试分数的高低来唠叨不完。不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比,也不要在别人面前特别是孩子的小伙伴面前数落孩子,这样会刺伤孩子的自尊心,使孩子失去自信。

杨紫在《家有儿女》里饰演的夏雪,是个十六岁的高中生。但演这个角色时,杨紫才刚上五年级。

真实年龄与角色年龄上的差异,导致杨紫并没有小雪那样成熟的心境。

在片场,她总是没法入戏。

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随着导演一遍又一遍的NG声,杨紫也越来越不自信。

片场休息的时候,她抱块西瓜,自己一个人偷偷跑去片场后面的院子,边啃西瓜,边流泪,她拿出电话跟爸爸诉苦:“爸,我可能不适合干这行。”

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听着女儿的哭声,爸爸却语气坚定:“闺女啊,我觉得你行,咱以后不管遇到什么样的困难,都不能当别人面哭,想哭等咱回家了再哭。”

儿童教育专家多萝西·劳·诺特的一首诗《孩子从生活中学到什么》里就说:鼓励中长大的孩子,深具自信。

如果孩子能够稳定地从父母那里活得鼓励和支持,她们的人生也会因此闪闪发光。

也许,是因为爸爸早就预料到做演员这条路,注定布满荆棘,他能做的仅仅是默默守护着女儿,给她支持与鼓励,做她最坚实的后盾,陪伴她一起成长。

在爸爸和宋丹丹老师等人的鼓励下,杨紫渐渐找到了感觉,顺利地进入了角色。

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随着《家有儿女》的热播,杨紫成了中国家喻户晓的小童星。

但成名带给杨紫的,并不全是荣耀,还有铺天盖地的非议。

说得最多的一句话是:这个童星怎么长这么丑?

另一句是:她也就能演个小闺女,演别的不行。

再加上杨紫正值青春期,脸上爆痘又长胖,连宋丹丹老师都劝她,让她好好学习,放弃演员这个行当。

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《家有儿女》之后,杨紫陷入了尽管家喻户晓,却没人找她拍戏的境地。

杨紫想着算了,可能自己确实不适合吃这碗饭,但看到北电的招生公告,她心里又隐隐作痛,演戏是她的梦想,她不想放弃。

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这次,是妈妈先看出了杨紫的心思,她对女儿下了“死命令”——报北电。

一家三口全员出动,爸爸忙着给杨紫搜集艺考报考的信息,妈妈忙着给杨紫找老师补文化课,杨紫则负责服从“安排”,好好学习。

不管外界有多少否定和打击,杨紫的爸爸妈妈始终选择义无反顾地支持女儿的梦想。

在鼓励里长大的孩子,更加坚韧自信,他们对抗纷繁世界的最大力量,来自于父母的柔软和相信。

杨紫的父母知道,女儿此刻需要的不是看似理性的劝说,而是不顾一切,坚定支持的铜墙铁壁。

十年后,杨紫褪去了身上的稚嫩和青涩。她再也不是当年那个扎着马尾,脸蛋圆润的小姑娘“夏雪”,再次归来的她,自信,独立,落落大方。

她是《欢乐颂》里傻不拉几却又单纯可爱的“小蚯蚓”;也是《香蜜沉沉烬如霜》里天真烂漫的锦瑟;还是《蜜汁炖鱿鱼》里活泼软萌的萝莉“歌姬”。

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不仅演技广受好评,还获得了金鹰女神的提名。

演戏之外,杨紫提得做多的人就是父母。

她感谢爸爸妈妈十年如一日的陪伴,话语之间,难掩对爸妈的爱。

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隔三差五就要在微博提到妈妈,一会吐槽妈妈让她穿秋裤,一会又跟妈妈一起关心流浪狗。

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杨紫说,她非常幸运能生活在一个民主有爱的家庭。

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他们的相处模式,更像是朋友。

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遇到打击,有了难过和委屈,先想到的是跟爸爸妈妈诉说。

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在别的孩子都跟父母针锋相对,叛逆抗争的时候,家,对杨紫来说,却是最温暖的港湾。

《安娜·卡列尼娜》里有这么一段话:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”

而所有幸福的家庭,大多都会有这样一个画面:妈妈被宠爱,爸爸被尊重,孩子被接纳。

我们每个人都家的希冀也都如此:家,是那个不管我们变成什么样,都能接纳我们的地方;是就算我们已为人父母,在人生低谷时,还想回去父母身边重新获取力量的地方。

而毫无疑问,国民闺蜜杨紫能顶着否定,逆风成长,靠得也是家的力量。

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